В большущих синих глазах Женьки стоят слезы. За руку его держит мама — женщина с приятным лицом и внимательными серыми глазами.
Солнечный весенний день, радостное чириканье воробьев никак не соответствуют опечаленному детскому лицу и тревожным глазам матери.
— Что-то случилось?.. — мой голос звучит полувопросительно.
— Да вот, — Женькина мама растерянно улыбается. — Не знаю, как и сказать. — Воцарилась тишина. — Вот, к психологу пришли...
Я понял: она нуждается в поддержке.
— Вот и хорошо, что пришли к психологу, — успокаивающе проговорил я. — Когда не работает телевизор, мы обращаемся к телемастеру. Поломка в часах — к часовщику. А если неприятности в отношениях, тогда уж к психологу. Ведь так?
— Так, — согласилась Ирина Степановна (имя мамы мальчика).
Вот уже несколько лет я веду прием родителей с детьми, и почти каждый раз у мам и пап, которые впервые переступают порог психологической консультации, возникает одна и та же реакция тревоги, а то и просто предвзятости: «Да что мой ребенок ненормальный, что ли, чтоб его вести к психологу?», «А не возьмут ли дитя на спецучет?».
Поэтому почти каждая такая встреча начинается со своеобразного просветительного монолога. Дескать, психолог — не психиатр, он специалист в межличностных отношениях и проблемах человека: его эмоциональных состояниях, конфликтах, особенностях поведенческих реакций. Психолог оказывает помощь клиентам в осознании скрытых причин собственных конфликтов, мотивов поведения, настроений. Это профессионал, подготовленный к поиску и стимулированию внутри — и межличностных ресурсов человека на разных этапах жизни и в различных житейских ситуациях.
Но возвратимся к Женьке и его маме.
— Так что же произошло?
Ирина Степановна на мгновение как бы запнулась.
— Мой сын... вор.
Я взглянул на мальчишку. Женька сидел ссутулившись, словно придавленный невидимой тяжестью. А когда прозвучало это страшное слово, он вздрогнул.
— Погодите, погодите! — остановил я женщину. Давайте с самого начала.
— Вы понимаете, — Ирина Степановна заговорила нервно, но не сбивчиво. Было видно, что она давно уже решила, что и как расскажет психологу. Прихожу я вечером с работы, а тут звонок. Поднимаю я трубку и слышу голос учительницы Жень-киной: «Ваш сын украл деньги!». Я спрашиваю: «Как украл? Какие деньги?». А она: «Забрал деньги у детей, те, которые родители дали им на обед».